SERVICE D'ÉDUCATION SPÉCIALE ET DE SOINS À DOMICILE 43 PAYS DES SUCS - ANTENNE DE MONISTROL

Ouverture d’une Unité d’Enseignement en Maternelle pour enfants avec autisme ou autres troubles du spectre de l’autisme en septembre 2016

à l’école maternelle Albert Jacquard, 9 Rue du Kersonnier - 43 120 Monistrol / Loire

Une intervention précoce pour des enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme.

 

Qu’est-ce qu’une unité d’enseignement en maternelle ?

Le plan autisme 2013-2017 prévoit la création d’Unités d’Enseignement en Maternelle (UEMA) dans les écoles pour améliorer l’inclusion scolaire des enfants avec autisme ou autres troubles du spectre de l’autisme dès la petite enfance en s’appuyant sur des interventions précoces, personnalisées, globales et coordonnées telles que recommandées par la HAS* et l’ANESM* en 2012.

Ces unités ont une spécificité dans l’offre médico-sociale actuelle, au regard :

· de leur localisation au sein d’écoles, et non au sein des structures médico-sociales

· de l’âge des enfants concernés (de 3 à 6 ans)

· du nombre d’enfants accueillis, 7 enfants par unité

 

Cadre de vie

Quels sont les enfants scolarisés au sein de cette UEMA ?

Les enfants scolarisés en UEMA sont ceux d’âge pré élémentaire (3 à 6 ans). Le principe est celui d’une scolarisation au plus tôt, dans l’année civile des 3 ans , et d’un accompagnement durant 3 années maximum. Les enfants sont scolarisés à temps plein et partagent les mêmes espaces et services (récréation, restauration….) que les élèves du préélémentaire.

 

Qui pilote l’UEMA ?

 

Ce dispositif s’appuie sur une collaboration innovante entre l’Education Nationale, une école de la ville, et le Secteur Médico-Social. Le principe repose sur la scolarisation et donne un rôle clé à l’enseignante de la classe. Le statut juridique de l’UEMA correspond à un dispositif médico-social. Cette UEMA est rattachée administrativement au SESSAD de la Croix-Rouge française de Monistrol / Loire. Ainsi, son fonctionnement est sous la responsabilité de la directrice de l’UEMA, en lien avec le SESSAD.

 

La ville de Monistrol  / Loire participe activement à ce projet, en mettant les locaux à disposition, en s’engageant dans un accueil de qualité et en formant les équipes concernées de la ville.

 

Equipement

Quels objectifs sont recherchés à travers l’UEMA ?

Les travaux récents confirment qu’une scolarisation précoce et structurée augmente l’autonomie de l’enfant avec autisme et autres troubles du spectre de l’autisme et améliore ses acquisitions.

L’UEMA propose un accompagnement adapté reposant sur un projet personnalisé, élaboré en équipe pluridisciplinaire et avec la famille. Il s’inscrit dans une volonté d’inclusion progressive dans les autres classes de l’école et dans tous les espaces de socialisation.

Les objectifs pédagogiques de l’UEMA sont ceux attendus dans les programmes de l’école maternelle :

· Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : l’oral, l’écrit

· Agir, s’exprimer et comprendre à travers l’activité physique

· Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques

· Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

· Explorer le monde

 

Les objectifs médico-sociaux :

 

· Evaluer les besoins spécifiques et capacités propres de l’enfant

· Développer les capacités d’apprentissage

· Développer l’autonomie dans les activités quotidiennes

· Développer les réseaux neuronaux grâce à la plasticité cérébrale par la rééducation fonctionnelle et la communication sociale

· Améliorer les compétences communicatives de l’enfant

· Proposer un environnement cadrant, sécurisant et rassurant pour l’enfant par des repères et des limites identifiées et prenant en compte les spécificités sensorielles

· Développer la motricité fine

· Proposer un accompagnement familial global

· Soutenir, former et proposer aux parents des aides techniques

 

 

Capacité d’accueil

7 places

Enfants de 3 à 6 ans

Disponibilités

7 places disponibles